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Kallmeyer Szenen aus der Schule
Genau hingeschaut kritisch reflektiert Passen "aufräumen" und "sauber" zusammen? Geht das auch in Türkisch? Kann man wie die Maus aus dem Bilderbuch Angst haben, ohne zu wissen, was das ist? Solche Fragen stehen im Mittelpunkt der Betrachtung von Situationen aus dem Grundschulalltag, dem Unterricht, in denen es im weitesten Sinne um Sprachbildung geht. Der Band Szenen aus der Schule fokussiert bedeutsame Momente, die das Potenzial haben, (deutsch)didaktische Kerne aufzuschließen. Die Aufmerksamkeit richtet sich dabei nicht nur auf fachspezifische Inhalte, sondern auch auf Kontexte des Lehrens und Lernens. Transkript, Beschreibung und Gedächtnisprotokoll dokumentieren die Szenen so, dass ein Bild von der Situation entstehen kann. Die Perspektive der Beobachtung ist dabei darauf ausgerichtet zu verstehen, wie Schulkinder agieren und reagieren untereinander und in der Interaktion mit Erwachsenen. Didaktisch ausgerichtete Lesarten, Kommentare und Fragen zu den Szenen laden dazu ein, das eigene Verständnis zu überprüfen, zu erweitern oder bestätigt zu wissen, schärfen die Wahrnehmung für Momente im Unterrichtsalltag, in denen sprachliches Lernen eröffnet, befördert oder auch verhindert wird, erschließen Zugänge zu grundlegenden Fragen und Herausforderungen des Deutschunterrichts, fordern zu Diskussionen heraus, auch indem sie Möglichkeiten des Umgangs zeigen. Die vorgestellten Szenen eröffnen Möglichkeiten, an der Schule zu lernen, ohne dem Handlungsdruck in der Schule ausgesetzt zu sein. Dieses Buch richtet sich an (Deutsch-) Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende, Lehrende und Forschende der Sprach- und Literaturdidaktik, der Grundschulpädagogik und der Erziehungswissenschaft.
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Schüler, L: Szenen aus der Schule, Paperback von Lis Schüler,Mechthild Dehn,Daniela Merklinger, Kallmeyer, 978-3-7727-1516-7
Schüler, L: Szenen Aus Der Schule, Paperback Von Lis Schüler,mechthild Dehn,daniela Merklinger, Kallmeyer, 978-3-7727-1516-7, Seitenanzahl: 280
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Kallmeyer Naturwissenschaften in der GrundschuleNeue Zugänge für den Sachunterricht Sachunterricht wird in der Grundschule mit wenigen Stunden erteilt. Die behandelten The-men kommen aus vielen verschiedenen Sachgebieten. Der Anteil naturwissenschaftlicher Inhalte ist eher gering. Lehrkräfte an Grundschulen erfahren aus dem vorliegenden Band, wie sie das Potenzial der Fächer Mathematik, Deutsch, Sport, Kunst für naturwissen-schaftliches Lernen nutzen können. Die im Sportunterricht erworbene Fähigkeit des Messens hilft z.B. im naturwissenschaftlichen Unterricht, ebenso die für den Deutschunterricht charak-teristische Begriffsbildung. Modellieren gehört in der Mathematik, in der Kunst und in den Naturwissenschaften zu den grundlegenden Arbeitsweisen. Ein gestalteter Schulhof bietet Anlässe und Gelegenheiten für naturwissenschaftliche Erkenntnisse. Die aus fachdidaktischer Perspektive formulierten Beiträge regen Lehrkräfte dazu an, den Unterricht auf Möglichkeiten der Vernetzung und die Nutzung synergetischer Effekte zu prüfen.19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Klettern an der BoulderwandSportklettern auf künstlichen Wänden im Freien oder in der Halle ist eine neue innovative Trendsportart. Bei Berücksichtigung der sicherheitstechnischen Hinweise ist es zudem gefahrlos und für Kletteranfänger bestens geeignet. Das Klettern an der Boulderwand bietet sich gerade für den Schul- oder Vereinssport an, da diese Sportart dem Spieltrieb der Kinder sehr entgegen kommt. Zudem ist Klettern eine der wenigen Ganzkörpersportarten. Neben Kraft und Kondition schult Klettern die Beweglichkeit, den Gleichgewichtssinn und das Koordinationsvermögen. Die Schüler entdecken ihre Kreativität, lernen Ängste zu überwinden und ihre eigene Leistungsgrenze zu finden. Das neue Buch Klettern an der Boulderwand bietet Ihnen zahlreiche Anregungen für Übungen und Spiele mit Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 14 Jahren. Bei den Übungen wird das richtige Greifen, Treten sowie die Schulung der Sinne vermittelt und anhand zahlreicher Fotos dargestellt. Die Spiele gliedern sich in: Such- und Merkspiele, Transport- und Geschicklichkeitsspiele, Fang- und Verfolgungsspiele sowie kombinierte Wettspiele, bei denen die Kinder einzeln oder in Gruppen ihre Fähigkeiten spielerisch einsetzen und verbessern können - der Spaß am Spiel steht im Vordergrund. Es kann nach Herzenslust "gebouldert" werden, bis die Kräfte schwinden! Inklusive detaillierter Bauanleitung für eine Boulderwand!19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Grammatik in der Grundschule„Kannst du diese Wörter sehen und anfassen?“ Als Deutschlehrkraft haben Sie diesen Satz vermutlich auch schon einmal verwendet. Damit wären Sie nicht allein: Auf diese Weise versuchen Lehrende häufig, Kindern Grammatik begreifbar zu machen. Dabei stoßen sie jedoch oft an die Grenzen der fachlichen Korrektheit: Liebe, Idee, Frieden – nicht jedes Nomen kann angefasst werden. Aber gerade, was wir am Anfang in der Schule vermitteln, wirkt oft sehr lange nach. Fachlich korrekt und trotzdem kindgerecht – geht das? Guter Grammatikunterricht eröffnet Schüler:innen einen entdeckenden Zugang zur deutschen Sprache. Er unterstützt gerade auch Zweitsprachlernende. Lehrwerksgebundener Unterricht kann diesem Anspruch meist nicht gerecht werden und zum Erstellen eigener, differenzierter Materialien fehlt häufig die Zeit.Grammatik in der Grundschule zeigt, wie Sie einen anderen Grammatikunterricht in der Grundschule durchgängig umsetzen können. Die Handreichung gibt einen Überblick über alle in der Grundschule relevanten Themen. Sie • begleitet Ihren Grammatikunterricht von Klasse 1 bis 4,• setzt am Problem der Grammatikvermittlung an: der Sprachheterogenität Ihrer Schüler:innen,• löst sprachdialektisch veraltete Konzepte ab,• gibt Ihnen Sicherheit in den fachlichen Grundlagen,• zeigt Ihnen kindgerechte Arbeitsformen und Methoden zur Grammatikvermittlung,• spart Ihnen Vorbereitungszeit durch konkrete Unterrichtsentwürfe, Schreibaufgaben und Materialien.Die Handreichung richtet sich an Lehrkräfte des Fachs Deutsch in der Primarstufe.29,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Die Schule der ExperimenteNeugier wecken, Wissen vertiefen - Experimente für Schule und Zuhause Kinder sind von Natur aus neugierig - sie wollen verstehen, warum das Herz schlägt, Salz im Wasser verschwindet oder Pflanzen wachsen. Die Schule der Experimente greift diese Neugier auf und zeigt, wie Kinder Naturwissenschaften aktiv und begreifend erleben können. Juna und Toni, zwei sympathische Forscher:innen, führen durch die Räume der Schule und laden Kinder, Lehrkräfte und Eltern gleichermaßen zum Mitmachen ein - im Klassenzimmer ebenso wie zu Hause. Dieses Arbeitsbuch bietet ein didaktisch fundiertes Konzept für entdeckendes Lernen im Grundschulalter. Raum für Raum erkunden die Kinder spannende naturwissenschaftliche Phänomene - vom Chemielabor über den Biologie- und den Bewegungsraum bis in den Schulgarten. Jedes Kapitel verknüpft Experimente mit einer kindgerechten Geschichte, die Neugier weckt, in das Thema einführt und das anschließende Forschen sinnvoll einbettet. Klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen, fertige Arbeitsblätter und wertvolle Tipps für Lehrkräfte und Eltern erleichtern die Umsetzung. Die Experimente greifen auf leicht verfügbare, kostengünstige Alltagsmaterialien zurück und können an unterschiedliche Altersgruppen, Lernniveaus und Lernorte angepasst werden. Mit Die Schule der Experimente wecken Sie Begeisterung für Naturwissenschaften schon im Grundschulalter. erhalten Sie frische Versuchs-Ideen jenseits des Üblichen. verbinden Sie Geschichten, Forscherfragen und aktives Handeln. erhalten Sie sofort einsetzbare Experimente, Rätselaufgaben und Arbeitsblätter. arbeiten Sie mit einfachen, kostengünstigen Materialien aus dem Alltag. Das Buch richtet sich an Grundschullehrkräfte und Eltern, die Kinder für MINT-Themen begeistern und fit für die Zukunft machen möchten.29,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Kallmeyer 40 Geschichten aus dem Koran
Geschichten für einen lebendigen Zugang zum IslamDieses Lesebuch vermittelt einen Einblick in Grundtexte der Religion(en) mit zahlreichen Impulsen für die Gegenwart. Sein narrativer Ansatz bietet einen lebendigen Zugang zum Islam, lässt ihn als vielgestaltig deutlich werden und lädt zum Nach- und Weiterdenken ein.Die 40 Geschichten sind im Koran enthalten, aber dort nicht in einer zusammenhängenden Form zu finden. Es ist das Verdienst dieses Lesebuches, die qur‘anischen Geschichten aus den verschiedenen Suren ausgewählt und als eigenständige Sammlung anzubieten, damit sie leichter gelesen und verstanden werden können. Fachliche Fundierung und didaktische Kreativität sowie ein faszinierendes Zusammenspiel von Texten und Bildern zeichnen dieses Lesebuch aus:Die 40 Geschichten sind jeweils mit einem der in islamischer Tradition wurzelnden 99 Namen Gottes betitelt. Diese Namen werden durch Kalligrafien versinnbildlicht.Zu jeder der Geschichten gibt es eine ansprechende Illustration, die zu weiteren Impulsen für den Umgang mit dem Erzähltexten anregt. Beigelegt ist auch ein großformatiges Wimmelbild, das alle Einzelillustrationen zusammenführt und sich besonders für die Methode des „Schauenden Erzählens“ eignet.Am Ende aller Geschichten finden sich Nachweise, wo diese im Qur’an und wo Parallelstellen in der Bibel zu finden sind. So wird deutlich, wie stark die heiligen Texte muslimischer, jüdischer und christlicher Tradition miteinander verschränkt sind.Im Downloadmaterial finden sich didaktisch-methodische Anregungen für den Einsatz der Geschichten im Unterricht. Ausgewählte Erzählungen werden durch detaillierte Vorschläge zur unterrichtlichen Bearbeitung ergänzt.Das Lesebuch wendet sich an Lehrende im schulischen Islam- oder Religionsunterricht, in religiösen Gemeinden, in Studienseminaren oder an den Universitäten sowie an alle (inter-)religiös interessierte Menschen.
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Kallmeyer Szenen aus der SchuleGenau hingeschaut kritisch reflektiert Passen "aufräumen" und "sauber" zusammen? Geht das auch in Türkisch? Kann man wie die Maus aus dem Bilderbuch Angst haben, ohne zu wissen, was das ist? Solche Fragen stehen im Mittelpunkt der Betrachtung von Situationen aus dem Grundschulalltag, dem Unterricht, in denen es im weitesten Sinne um Sprachbildung geht. Der Band Szenen aus der Schule fokussiert bedeutsame Momente, die das Potenzial haben, (deutsch)didaktische Kerne aufzuschließen. Die Aufmerksamkeit richtet sich dabei nicht nur auf fachspezifische Inhalte, sondern auch auf Kontexte des Lehrens und Lernens. Transkript, Beschreibung und Gedächtnisprotokoll dokumentieren die Szenen so, dass ein Bild von der Situation entstehen kann. Die Perspektive der Beobachtung ist dabei darauf ausgerichtet zu verstehen, wie Schulkinder agieren und reagieren untereinander und in der Interaktion mit Erwachsenen. Didaktisch ausgerichtete Lesarten, Kommentare und Fragen zu den Szenen laden dazu ein, das eigene Verständnis zu überprüfen, zu erweitern oder bestätigt zu wissen, schärfen die Wahrnehmung für Momente im Unterrichtsalltag, in denen sprachliches Lernen eröffnet, befördert oder auch verhindert wird, erschließen Zugänge zu grundlegenden Fragen und Herausforderungen des Deutschunterrichts, fordern zu Diskussionen heraus, auch indem sie Möglichkeiten des Umgangs zeigen. Die vorgestellten Szenen eröffnen Möglichkeiten, an der Schule zu lernen, ohne dem Handlungsdruck in der Schule ausgesetzt zu sein. Dieses Buch richtet sich an (Deutsch-) Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende, Lehrende und Forschende der Sprach- und Literaturdidaktik, der Grundschulpädagogik und der Erziehungswissenschaft.23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schüler, L: Szenen aus der Schule, Paperback von Lis Schüler,Mechthild Dehn,Daniela Merklinger, Kallmeyer, 978-3-7727-1516-7Schüler, L: Szenen Aus Der Schule, Paperback Von Lis Schüler,mechthild Dehn,daniela Merklinger, Kallmeyer, 978-3-7727-1516-7, Seitenanzahl: 28024,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Naturwissenschaften in der GrundschuleNeue Zugänge für den Sachunterricht Sachunterricht wird in der Grundschule mit wenigen Stunden erteilt. Die behandelten The-men kommen aus vielen verschiedenen Sachgebieten. Der Anteil naturwissenschaftlicher Inhalte ist eher gering. Lehrkräfte an Grundschulen erfahren aus dem vorliegenden Band, wie sie das Potenzial der Fächer Mathematik, Deutsch, Sport, Kunst für naturwissen-schaftliches Lernen nutzen können. Die im Sportunterricht erworbene Fähigkeit des Messens hilft z.B. im naturwissenschaftlichen Unterricht, ebenso die für den Deutschunterricht charak-teristische Begriffsbildung. Modellieren gehört in der Mathematik, in der Kunst und in den Naturwissenschaften zu den grundlegenden Arbeitsweisen. Ein gestalteter Schulhof bietet Anlässe und Gelegenheiten für naturwissenschaftliche Erkenntnisse. Die aus fachdidaktischer Perspektive formulierten Beiträge regen Lehrkräfte dazu an, den Unterricht auf Möglichkeiten der Vernetzung und die Nutzung synergetischer Effekte zu prüfen.19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Klettern an der BoulderwandSportklettern auf künstlichen Wänden im Freien oder in der Halle ist eine neue innovative Trendsportart. Bei Berücksichtigung der sicherheitstechnischen Hinweise ist es zudem gefahrlos und für Kletteranfänger bestens geeignet. Das Klettern an der Boulderwand bietet sich gerade für den Schul- oder Vereinssport an, da diese Sportart dem Spieltrieb der Kinder sehr entgegen kommt. Zudem ist Klettern eine der wenigen Ganzkörpersportarten. Neben Kraft und Kondition schult Klettern die Beweglichkeit, den Gleichgewichtssinn und das Koordinationsvermögen. Die Schüler entdecken ihre Kreativität, lernen Ängste zu überwinden und ihre eigene Leistungsgrenze zu finden. Das neue Buch Klettern an der Boulderwand bietet Ihnen zahlreiche Anregungen für Übungen und Spiele mit Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 14 Jahren. Bei den Übungen wird das richtige Greifen, Treten sowie die Schulung der Sinne vermittelt und anhand zahlreicher Fotos dargestellt. Die Spiele gliedern sich in: Such- und Merkspiele, Transport- und Geschicklichkeitsspiele, Fang- und Verfolgungsspiele sowie kombinierte Wettspiele, bei denen die Kinder einzeln oder in Gruppen ihre Fähigkeiten spielerisch einsetzen und verbessern können - der Spaß am Spiel steht im Vordergrund. Es kann nach Herzenslust "gebouldert" werden, bis die Kräfte schwinden! Inklusive detaillierter Bauanleitung für eine Boulderwand!19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Grammatik in der Grundschule„Kannst du diese Wörter sehen und anfassen?“ Als Deutschlehrkraft haben Sie diesen Satz vermutlich auch schon einmal verwendet. Damit wären Sie nicht allein: Auf diese Weise versuchen Lehrende häufig, Kindern Grammatik begreifbar zu machen. Dabei stoßen sie jedoch oft an die Grenzen der fachlichen Korrektheit: Liebe, Idee, Frieden – nicht jedes Nomen kann angefasst werden. Aber gerade, was wir am Anfang in der Schule vermitteln, wirkt oft sehr lange nach. Fachlich korrekt und trotzdem kindgerecht – geht das? Guter Grammatikunterricht eröffnet Schüler:innen einen entdeckenden Zugang zur deutschen Sprache. Er unterstützt gerade auch Zweitsprachlernende. Lehrwerksgebundener Unterricht kann diesem Anspruch meist nicht gerecht werden und zum Erstellen eigener, differenzierter Materialien fehlt häufig die Zeit.Grammatik in der Grundschule zeigt, wie Sie einen anderen Grammatikunterricht in der Grundschule durchgängig umsetzen können. Die Handreichung gibt einen Überblick über alle in der Grundschule relevanten Themen. Sie • begleitet Ihren Grammatikunterricht von Klasse 1 bis 4,• setzt am Problem der Grammatikvermittlung an: der Sprachheterogenität Ihrer Schüler:innen,• löst sprachdialektisch veraltete Konzepte ab,• gibt Ihnen Sicherheit in den fachlichen Grundlagen,• zeigt Ihnen kindgerechte Arbeitsformen und Methoden zur Grammatikvermittlung,• spart Ihnen Vorbereitungszeit durch konkrete Unterrichtsentwürfe, Schreibaufgaben und Materialien.Die Handreichung richtet sich an Lehrkräfte des Fachs Deutsch in der Primarstufe.29,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Die Schule der ExperimenteNeugier wecken, Wissen vertiefen - Experimente für Schule und Zuhause Kinder sind von Natur aus neugierig - sie wollen verstehen, warum das Herz schlägt, Salz im Wasser verschwindet oder Pflanzen wachsen. Die Schule der Experimente greift diese Neugier auf und zeigt, wie Kinder Naturwissenschaften aktiv und begreifend erleben können. Juna und Toni, zwei sympathische Forscher:innen, führen durch die Räume der Schule und laden Kinder, Lehrkräfte und Eltern gleichermaßen zum Mitmachen ein - im Klassenzimmer ebenso wie zu Hause. Dieses Arbeitsbuch bietet ein didaktisch fundiertes Konzept für entdeckendes Lernen im Grundschulalter. Raum für Raum erkunden die Kinder spannende naturwissenschaftliche Phänomene - vom Chemielabor über den Biologie- und den Bewegungsraum bis in den Schulgarten. Jedes Kapitel verknüpft Experimente mit einer kindgerechten Geschichte, die Neugier weckt, in das Thema einführt und das anschließende Forschen sinnvoll einbettet. Klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen, fertige Arbeitsblätter und wertvolle Tipps für Lehrkräfte und Eltern erleichtern die Umsetzung. Die Experimente greifen auf leicht verfügbare, kostengünstige Alltagsmaterialien zurück und können an unterschiedliche Altersgruppen, Lernniveaus und Lernorte angepasst werden. Mit Die Schule der Experimente wecken Sie Begeisterung für Naturwissenschaften schon im Grundschulalter. erhalten Sie frische Versuchs-Ideen jenseits des Üblichen. verbinden Sie Geschichten, Forscherfragen und aktives Handeln. erhalten Sie sofort einsetzbare Experimente, Rätselaufgaben und Arbeitsblätter. arbeiten Sie mit einfachen, kostengünstigen Materialien aus dem Alltag. Das Buch richtet sich an Grundschullehrkräfte und Eltern, die Kinder für MINT-Themen begeistern und fit für die Zukunft machen möchten.29,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer 40 Geschichten aus dem KoranGeschichten für einen lebendigen Zugang zum IslamDieses Lesebuch vermittelt einen Einblick in Grundtexte der Religion(en) mit zahlreichen Impulsen für die Gegenwart. Sein narrativer Ansatz bietet einen lebendigen Zugang zum Islam, lässt ihn als vielgestaltig deutlich werden und lädt zum Nach- und Weiterdenken ein.Die 40 Geschichten sind im Koran enthalten, aber dort nicht in einer zusammenhängenden Form zu finden. Es ist das Verdienst dieses Lesebuches, die qur‘anischen Geschichten aus den verschiedenen Suren ausgewählt und als eigenständige Sammlung anzubieten, damit sie leichter gelesen und verstanden werden können. Fachliche Fundierung und didaktische Kreativität sowie ein faszinierendes Zusammenspiel von Texten und Bildern zeichnen dieses Lesebuch aus:Die 40 Geschichten sind jeweils mit einem der in islamischer Tradition wurzelnden 99 Namen Gottes betitelt. Diese Namen werden durch Kalligrafien versinnbildlicht.Zu jeder der Geschichten gibt es eine ansprechende Illustration, die zu weiteren Impulsen für den Umgang mit dem Erzähltexten anregt. Beigelegt ist auch ein großformatiges Wimmelbild, das alle Einzelillustrationen zusammenführt und sich besonders für die Methode des „Schauenden Erzählens“ eignet.Am Ende aller Geschichten finden sich Nachweise, wo diese im Qur’an und wo Parallelstellen in der Bibel zu finden sind. So wird deutlich, wie stark die heiligen Texte muslimischer, jüdischer und christlicher Tradition miteinander verschränkt sind.Im Downloadmaterial finden sich didaktisch-methodische Anregungen für den Einsatz der Geschichten im Unterricht. Ausgewählte Erzählungen werden durch detaillierte Vorschläge zur unterrichtlichen Bearbeitung ergänzt.Das Lesebuch wendet sich an Lehrende im schulischen Islam- oder Religionsunterricht, in religiösen Gemeinden, in Studienseminaren oder an den Universitäten sowie an alle (inter-)religiös interessierte Menschen.24,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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